Matematikos ir jaunojo tyrėjo diena

Informacija

Paskelbta: 18 Kovas 26

Peržiūros: 1981

Matematikos ir jaunojo tyrėjo diena

Kovo 15 dieną pradinių klasių mokinukams buvo organizuojama Matematikos ir jaunojo tyrėjo diena.Kaip ir kasmet pirmiausia vyko matematikos „Kengūros“ konkursas. Šiam konkursui mokiniai labai atsakingai ruošėsi. Po  to kiekviena klasė vyko į mokyklos biologijos kabinetą ir pasijuto tikrais jaunaisiais tyrėjais. Šio užsiėmimo tikslas susipažinti su mikroskopu, išmokti juo naudotis ir taip pat susipažinti su moksliniais tyrinėjimais.

Tik įžengus į biologijos kabinetą mus pasitiko mieloji biologijos mokytoja Janina Krutkevičienė. Ji atsakingai susodino vaikučius, paaiškino kaip elgtis su mikroskopu ir supažindino ką reikės tyrinėti. O tyrinėti reikėjo mums puikiai pažįstamos daržovės svogūno lukštą, luobelę. Kai visa tai apžiūrėjome ir aptarėme, laukėme kitos užduoties. O kita užduotis buvo pažiūrėti iš arti su 3D akiniais kaip atrodo augalo lapai, stiebas, žiedas, kaip jie maitinasi. Taip pat nepamiršo parodyti ir palyginti kaip dirba mūsų širdelė. Užsiėmimas buvo labai įdomus ir labai greitai prabėgo. Į namus grįžome daug sužinoję ir puikiai nusiteikę.

Užsiėmime buvo 1cd kl., 2 bc kl., 3 cd kl., 4ab kl.

2c klasės mokytoja Z.Genevičienė.

„Geriausia „ever“ pamokų diena“ Žalgirio arenoje

Informacija

Paskelbta: 18 Kovas 25

Peržiūros: 2723

„Viena diena. Viena vieta. Įkvepiančios asmenybės iš Lietuvos ir pasaulio. Motyvuojančios ir įkvepiančios tobulėti patirtys. Unikalūs požiūriai ir netradiciniai mokymo sprendimai. Mokslo naujienos, ranka pasiekiamos ateities profesijos ir karjeros perspektyvos. Didžiausia Lietuvoje pamoka, iš kurios nesinorės pabėgti!“ – štai tokio renginio pristatymo sužavėti  suskubome užsiregistruoti ir sudalyvauti, nors esame dar tik aštuntokai (renginys skirtas 9 – 12 klasių mokiniams).  

Nuvykome, dalyvavome, stebėjome, klausėmės, bendravome... ir nė minutės nesigailėjome. Septynių pamokų diena neprailgo: įspūdžių daug, įvairių.

Lukrecija:  „tai buvo puikus renginys jaunimui. Mane sužavėjo suaugusių žmonių atsidavimas, bendravimas, su moksleiviais ir noras juos įkvėpti, pasakyti, kad mokytis nėra jau taip nuobodu. Labiausiai patiko kūrybiškumo pamoka, nes mokytojai aiškiai ir susižavėję kalbėjo apie žmones, kurie paliko ryškius pėdsakus istorijoje. Tai mane įkvėpė nesustoti kurti , nes supratau, kad kiekvienas turime galimybę sukurti kažką nuostabaus, kas pradžioje nepastebima, o vėliau gali pakeisti pasaulį. Dar labai džiaugiuosi, kad sutikau draugus, su kuriais iki šiol tik susirašinėjau ir turėjau galimybę pabendrauti gyvai.“