Iš kreidos išsiliejančios raidės,
Iš lentos šokinėjantys skaičiai,
O kaip sunkiai iš pradžių jie raitės!
Kiek vėliau išsitiesino skaičiai...
Kaip akimirka prabėgo pirmasis mokslo metų mėnuo. Kai gamtoje sodrią žalumą pakeitė gelsva aukso spalva, rudens alsavimą pajutome visi. Netruko ateiti ir spalis. Šėldamas, besitaškydamas spalvotais lapų purslais, jis dovanojo kasmetinę šventę – Tarptautinę mokytojų dieną.
Gražiausias metų laikas – ruduo, nes viskas kas pasėta – nupjauta; viskas kas žydėjo – sėklas sukrovė; viskas kas skraidė – išskrido; visa kas liko – mūsų. Ir tada ateina mįslingoji minutė, kai kažkas pasidžiaugia tuo ką turi, ir pagalvoja, kuo esą ir kuo gali būti, suteikia begalę jėgų. Jei būčiau mokytoja, pasakyčiau, kad prasmingiausias darbas – mokytojo, kad jaunystės eliksyras – būti su vaikais, kad mokytojo paskirtis – duoti. Aš nesu mokytoja, bet negaliu meluoti: mokytojo darbas prasmingas tiek, kiek jame prasmės mato mokiniai, o duoti įmanoma tada, kai kažkas nori
imti. Sėkmės paslaptis sena kaip gyvenimas – atiduok, ką gali, ir grįš su kaupu.
Dažnas iš mūsų prisimena savo buvusius mokytojus, išmokiusius pažinti raidę, išspręsti matematikos uždavinį, atskirti gerus dalykus nuo blogų. Vienų pedagogų vardus ir veidus iš atminties ištrina skubantis laikas, kiti išlieka visą gyvenimą. Visagalis laikas nesugebėjo ištrinti iš atminties mano buvusios auklėtojos ir matematikos mokytojos Eugenijos Ikvildienės. Mokyklai ir vaikams ji atidavė savo gražiausius 40 darbo metus. Daug dirbta, organizuotos šventės, konkursai, minėjimai, ruošti mokiniai olimpiadoms, keliauta su ugdytiniais ne tik po rajoną, bet ir toliau,
talkininkauta kolūkiuose, darbe neskaičiuotos darbo valandos, bendrauta su šimtais žmonių: mokyklų vadovais, kolegomis, mokiniais, mokinių tėvais. Kiekvienas žmogus, pasak mokytojos, yra individualybė ir kiekvienam reikėdavo rasti tinkamą žodį.
Skaityti daugiau: Mokytoja savo jaunystę padovanojo Kaišiadorims
Literatūros kūriniai, įtraukti į 2016 m. patvirtintas naujas Lietuvių kalbos pradinio ir Lietuvių kalbos ir literatūros pagrindinio ugdymo bendrąsias programas: Programinės literatūros kūrinių sąrašas 1-10 klasei.pdf
1-2 klasės 3-4 klasės 5 klasė 6 klasė 7 klasė 8 klasė
Parengė vyr. bibliotekininkė Rasa Rimkuvienė
Rugsėjo 21d. 7a kl. mokiniai su istorijos mokytojomis I. Bagdzevičiene ir V. Prokarenkiene dalyvavo netradicinėje pamokoje - pilietinėje akcijoje - ,,Atminties kelias", skirtoje žydų tautos genocido aukų atminimo pagerbimui. Kaišiadorių žydų kapinėse buvo prisiminta skaudi žydų tautos istorija Antrojo pasaulinio karo metu ir padėti akmenėliai ant kurių žydų (hidiš) kalba mokiniai užrašė KOSHEDAR.
View the embedded image gallery online at:
https://girzado-progimnazija.lt/index.php/lt/?start=45#sigProIdc3b5fe0cd1
KAIP IŠRINKTI KLASĖS LYDERĮ
Koks turėtų būti klasės lyderis? Bandymai išskirti tipiškus lyderio bruožus buvo vieni iš pirmųjų lyderiavimo tyrimų psichologijoje. Ir tai tikrai dar ne viskas, ko reikia, kad išrinktas mokinys taptų iš tiesų geru lyderiu, tinkančiu būtent tai, o ne kitai klasei.
Būti lyderiu gali tapti ne tik maloni pramoga ir dažnai savigarbą keliantis jausmas, bet ir didelė atsakomybė. Tapti lyderiu gali būti visai nesunku, bet kaip išlaikyti šį statusą ypač bendraamžių akivaizdoje, kai kiekvienas veiksmas ar žodis yra stebimas, o pasielgus netinkamai prarandi savo „respect“?
Skaityti daugiau: Psichologo rekomendacijos klasės auklėtojui
 |
r |  |
| l |
Dabar svetainėje 108 svečiai ir narių nėra
Copyright © 2018 Kaišiadorių Vaclovo Giržado progimnazija. Joomla templates powered by Sparky.
